Первым мероприятием совещания стал круглый стол «Сельские школы Таймыра – «точки кипения» развития арктического образования и просвещения гражданского общества» (далее – круглый стол).
Участие в работе круглого стола приняли Глава Таймыра Сергей Ткаченко, представители Администрации муниципального района, директора образовательных учреждений города Дудинки и таймырских поселков, сотрудники Информационного методического центра и работники учреждений культуры.
Мероприятие было организованно на базе ТМКУ «Информационный методический центр» с целью построения диалогичности в межсекторном и межведомственном взаимодействии для формирования и развития активной гражданской позиции и успешной специализации выпускников сельских школ Таймыра, через формирование и развитие новой образовательной среды.
Модератором выступила директор Информационного методического центра Анна Карташова. В начале мероприятия она пояснила, что «точки кипения» – это места коллективной работы, где реализуются значимые для территории проекты.
Далее слово было предоставлено Главе муниципального района Сергею Ткаченко: «Традиционно для нашего района образование имеет первостепенное значение, расходы на него для нас приоритетны. Образовательный процесс должен быть интересным, современным, чтобы наши дети в будущем шли по жизни с добрыми и светлыми воспоминаниями о своей школе, а после обучения специальности обязательно возвращались на свою малую Родину», – подчеркнул Сергей Александрович.
Обращаясь к собравшимся, заместитель Главы Таймыра по вопросам образования и культуры Татьяна Друппова отметила: «Хотелось бы, чтобы вы не только реализовывали свои образовательные программы, но и участвовали в различных грантах, реализуя интересные идеи и создавая интересную живую среду в своем селе. В каждом поселке школа и детский сад – это центр развития, поэтому если они будут развиваться, то будет развиваться поселок, будет развиваться Таймыр».
Участники круглого стола обсудили формирование новой образовательной среды в сельских школах Таймыра посредством реализации грантовой деятельности и через реализацию проекта «Коворкинг «Молодежка», а также договорились о межрегиональном и межмуниципальном сотрудничестве.
Они рассмотрели возможности этнокультурного просвещения через взаимодействие с отраслью культуры, ознакомились с результатами участия делегации Таймыра в I-ом Всероссийском съезде учителей родных языков, литературы и культуры коренных малочисленных народов Севера, Сибири, и Дальнего Востока Российской Федерации, познакомились с проектами «Образовательный этнопарк», «Семья народов Красноярского края» и «Создадим мультфильм вместе».
Во время работы круглого стола также прозвучали выступления на темы: «Социальные сети, как коммуникационные каналы поликультурной и языковой среды северных народов», «Заповедники Таймыра», как ресурс просвещения» и «Опыт взаимодействия с Заповедниками Таймыра».
Завершилась работа круглого стола подведением его итогов и определением основных векторов изменения образовательных программ в сельских школах.
Отметим, новые образовательные программы сельских школ будут рассмотрены специальной рабочей группой, которая на их основании сформирует концепцию развития сельских школ муниципального района.
В рамках совещания с руководителями сельских общеобразовательных организаций муниципального района также будут организованы секции финансово – хозяйственная, отделов общего и дошкольного образования, воспитания и дополнительного образования, а также гостевой день для руководителей сельских ДОУ.
Автор публикации
