С 03 апреля по 10 апреля 2017 года в МОУ «СОШ №40 с УИОП» г. Воркуты состоялась «Неделя науки» в рамках данной недели учащиеся 9-х пилотных классов ФГОС ООО успешно защитили итоговые индивидуальные проекты.
В 2016-2017 проектная, исследовательская деятельность стала одним из приоритетных направлений работы школы. Внедрение новых ФГОС позволило акцентировать внимание на важности именно проектной составляющей в учебном процессе. Безусловно проектная деятельность, способствующая развитию и воспитанию личности ребенка, способного к самоидентификации и осмыслению своих ценностных приоритетов. В Школе №40 с углублённым изучением отдельных предметов создана система проектной, исследовательской деятельности. Проектная, исследовательская деятельность учащихся осуществляется с использованием компьютерного и учебно-лабораторного оборудования. Защита проекта осуществляется публично на конкурсах, НПК различного уровня. Как известно, учебный проект — это познавательная, творческая деятельность учащихся, имеющая цель, методы, способы деятельности, направленная на достижение значимого результата по решению какой-либо проблемы, актуальной для участников проекта.
В подготовке проектов в 2016-2017 учебном году приняли участие 100% учащихся 9-х классов школы. Приоритетные виды проектов учащихся 9 классов – творческие, информационные, исследовательские, практико-ориентированные.
Новым направлением проектной деятельности в школе стало оформление сетевых проектов, когда учащиеся работали с родителями, руководителями из других образовательных учреждений.
В текущем учебном году создан общешкольный проект «Легко ли… или Знаете ли Вы…». Целью проекта является приобщение участников к индивидуальной проектной деятельности. Основными задачами в текущем учебном году являлись: создание инициативной группы преподавателей школы, привлечь к проектной деятельности учащихся и заинтересованных родителей. На пленарном заседании традиционной Научно-практическая конференция в рамках «Недели науки» были представлены лучшие работы участников проекта. Научно-практическая конференция подвела итоги проектной, исследовательской деятельности в школе в текущем учебном году. НПК, как и раньше, была разбита на два этапа: «малая» конференция и «большая» конференция. Секции были сформированы в основном по межпредметно — циклическому принципу с учетом типа проекта. В «большой» конференции приняли участие учащиеся 9-х классов. Данный опыт проведения отдельной «большой» конференции показал целесообразность ее сохранения в перспективе.
Типология представленных на конференции проектов:
— информационные;
— практико-ориентированные;
— исследовательские;
— творческие.
В работе 4 секций «большой» конференции в этом году принимало участие 49 учащихся 2-х классов.
Было представлено 34 информационных, 8 практико-ориентированных, 5 творческих и 6 исследовательских проектов. По предметному принципу проекты распределялись следующим образом: химия – 5, биология – 5, история – 8, обществознание – 5, МХК – 9, иностранный язык – 8, по географии – 3; по информатике – 4, физика – 1, физическая культура – 2.
Таким образом, в этом году были представлены проекты по большинству учебных дисциплин.
Победителям секций были вручены сертификаты исследовательских работ учащихся. Тезисы работ победителей этого года будут, в свою очередь, опубликованы на сайте школы в сборнике ученических исследовательских работ. Опыт работы показал, что учащиеся педагогов Андрон Г.Э., Раздабурдина Е.А., Мажура А.М., Арадашевой О.А., Стройновой Ж.Н, Шитова Т.В., Балмастовой А.О., Островерховой Т.В., Пильникова Г.М., Родина Е.Л., Риккерт С.Л., Твердая М.И., Туренбеков Р.Х., делают большие успехи в решении собственных проектных задач, заслуженно отмечены по итогам работы НПК.
Более того в рамках сетевого взаимодействия учащиеся 9Б класса привлекли к проектной деятельности своих родителей Цвирко Юлия Владимировна, Третьяк Ольга Николаевна, Халтурина Виктория Владимировна, Кулижникова Марина Анатольевна и педагогов из учреждений дополнительного образования.
Жорина Наталья Юрьевна (рук. Народного ансамбля «Молодой Строитель»),
Серёгина Татьяна Юрьевна (тренер по настольному теннису ДЮСШ «Темп»),
Чехачёва Евгения Витальевна (педагог по истории искусств ДШИ).
Автор публикации
