Период новорождённости длится с момента рождения ребёнка до появления первой ответной улыбки на обращение взрослого человека. Обычно он охватывает 1-й месяц жизни ребенка. В этот период происходит подготовка младенца к общению. Чтобы обеспечить включение механизмов общения, необходимо выполнение трех воспитательных задач.
С первых дней общайся с ребенком так, как будто малыш все понимает и может ответить. Речь должна быть очень выразительной и максимально адресованной ребенку, говорить следует негромким ласковым голосом и обязательно включать в “разговор” реакции на действия малыша малыша, как если бы он совершал их с полным сознанием. Это поможет организовать идеальную для развития речи и общего развития среду. Развивающие занятия будут намного более эффективны.
Разговаривай с ребенком
Не молчи! Организовывай атмосферу общения. Это первая задача. В ней взрослый выполняет пока роль обоих участников диалога. Ребенок фактически еще не является партнером по общению, но постепенно поток воздействий, обращенных к нему, создает у малыша привычку и вкус общения, формируя потребность в нем.
Помни, что общение заключается не только в словах. Твоя отзывчивость на те или иные проявления малыша, сопереживание ему, быстрые и эффективные меры по устранению дискомфорта также выражают ваше отношение к нему, придают значимость его поведенческим проявлениям, которые вскоре станут использоваться ребёнком в качестве собственных средств общения.
Не менее важна и вторая задача — установление контакта взглядов. Контакт взглядов — один из значимых для человеческого общения компонентов поведения, его необходимо всячески подкреплять. С этой целью следует приближать или слегка удалять своё лицо, нащупывая наилучшее расстояние для его восприятия ребенком. Сопровождая свои действия ласковыми словами и улыбкой, вы поможете малышу скорее обнаружить вас и продлить контакт взглядов.
Если младенец просыпается только для кормления и сразу начинает кричать, покормите его, однако если он тут же не уснет, попробуйте поймать его взгляд. Поначалу вам это не удастся, но повторяйте свои попытки всякий раз, когда ребёнок лежит с открытыми глазами.
Старайтесь чаще вызывать улыбку ребенка, обращаясь к нему тихим ласковым голосом, поглаживая нежно щечку или тельце, глядя в глаза.
Улыбайтесь, господа!
Третья важная воспитательная задача — подкрепление улыбки младенца. Улыбка, как вы уже знаете, — самые яркий коммуникативный жест, выражающий положительное отношение к партнёру. Среди многочисленных гримасок новорожденного есть напоминающие улыбку. Вспомним, что это “физиологические” улыбки, ещё не обращенные к взрослому, а лишь отражающие внутреннее состояние ребенка, вызванное физиологическими причинами или же просто “игра лицевых мышц”. Однако если взрослый выделяет эту улыбку и подкрепляет собственной, она очень скоро превращается в “социальную” улыбку, т.е. становится адресованной, сопровождается взглядом в глаза взрослому и возникает, как только ребенок сосредоточит взгляд на лице взрослого.
Иногда малыш начинает улыбаться при звуках вашего голоса, помогите ему найти ваше лицо, установить контакт взглядов. Старайтесь чаще вызывать улыбку ребенка, обращаясь к нему тихим ласковым голосом, поглаживая нежно щечку или тельце, глядя в глаза. Эти воздействия лучше производить, когда ребенок находится “под грудью”, и приурочить их к тому моменту, когда младенец поел, но еще не начал дремать. Если же он бодрствует до кормления, общайтесь с ним в это время, лишь бы малыш воспринимал ваши обращения положительно. Купание и пеленание — также подходящие ситуации для восприятия ваших воздействий, равно как и массаж и физкультура.
Если же вы не разговариваете с ребенком, не стремитесь к контакту взглядов, не вызываете его улыбку, то и на втором месяце он еще не будет готов к общению. Не затягивайте период новорожденности. Уже в первые недели жизни подвешивайте игрушки к кроватке ребенка, они подчас привлекают внимание малыша, и он, возможно, потренируется фиксировать на них взор в те моменты, когда вы занимаетесь домашними делами.
Источник: sovetnika.net
Автор публикации
