Китайская пословица гласит: «То, что я услышал, я забыл. То, что я увидел, я помню. То, что я сделал, я знаю». Поэтому, библиотекари в этой встрече опирались на большое количество наглядного материала, помогающего лучше воспринимать информацию. Это микроскоп, микрофон и микрокалькулятор. Также героем нашего рассказа стал простой карандаш, грифель которого состоит из графита. Именно из него в 2004 году учёными был открыт графен – уникальный материал, два одноатомных слоя которого обладают такой прочностью, что не пропускают пулю. Из красочной презентации гости библиотеки узнали, что нанотехнологии используются в медицине, военной промышленности, в сельском хозяйстве, в спорте и быту. Убедились на примерах, что природа – великий творец. Нам только нужно быть внимательными. Ребята нашли объяснение, почему ящерка геккон может с лёгкостью передвигаться по любым гладким поверхностям и по потолку, каким образом лепестки лотоса не впитывают воду. Юные исследователи порассуждали, как эти свойства можно использовать в нашей жизни.
Не обошлось и без практических заданий. Например, нужно было открыть в кристаллической решётке нановещества графена, увеличенного в миллионы раз и спроецированного на доске, зашифрованную надпись. Каждый из учеников получил на своём элементе математический пример, решив который, он узнавал число, находил его на представленном макете и ставил туда букву, написанную на обратной стороне. Ребята успешно справились с заданием, разгаданная надпись совпала с названием мероприятия. В конце встречи семиклассники познакомились с книгами о наномире, которые можно взять для самостоятельного изучения.
Автор публикации
