Предания звездного неба

15 мая в Городской библиотеке г. Гаджиево состоялась встреча «Астрологические легенды и предания», посвященная 455-летию со дня рождения Галилео Галилея.

С давних времен люди направляли свой взор к небу. Их интересовали вопросы: где какое созвездие, почему созвездия имеют такие названия и контуры? Библиотекари рассказали ученикам пятого класса 279-й школы о древних мифах звездного неба.

Итак, легенды, мифы о героях и богах цивилизаций Средиземноморья отражены в названиях современных созвездий и планет. Сотрудники библиотеки озвучили легенды о самых узнаваемых созвездиях: Большая и Малая медведицы, Андромеда, волосы Вероники, а также Орион, который является украшением нашего северного неба. Ребята попытались отыскать перечисленные созвездия на экранной проекции звездного неба.

Школьникам рассказали о первом ученом, начавшим наблюдения неба при помощи построенных им зрительных труб. Им был Галилео Галилей. Учащихся познакомили с открытиями гениального ученого. Так, например, наблюдая Луну, Галилей убедился, что на ней есть горы, равнины и глубокие впадины. Он открыл и четыре спутника Юпитера, обращающиеся вокруг этой планеты. А в результате наблюдений за солнечными пятнами, Галилей заметил, что они перемещаются по солнечной поверхности, и сделал вывод, что Солнце вращается вокруг своей оси. Огромная белая полоса на небе — Млечный Путь — при рассмотрении ее в зрительную трубу отчетливо разделялась на отдельные звезды.Эти открытия Галилея были встречены восторженным удивлением современников. Гостям библиотеки тоже было интересно узнать о них.

В заключительной части мероприятия детям предложили поучаствовать в астрономических опытах. Опыт «Закат в коробке»продемонстрировал причину изменения цвета неба на закате.В опыте «Далекое свечение» с помощью фонарика и талька наглядно было установлено, почему сияют кольца Юпитера. С помощью прыжков определили, что сила притяжения на Земле в 6 раз больше, чем на Луне.

Самым запоминающимся экспериментом был «Микрокосмос в стакане». С помощью жидкостей, которые имеют разный удельный вес, дети сделали «настоящие» парящие планеты в пространстве. У каждого участника эксперимента появилась своя планетарная система, созданная собственноручно.

Наука – это не скучно. Это занимательно и весело, а узнать что-то новое – всегда интересно.

Татьяна Григорьева, библиотекарь абонемента ГБ

0

Автор публикации

не в сети 7 лет

GB Gadzhievo

0
Комментарии: 0Публикации: 31Регистрация: 22-05-2017
Оцените статью
Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*
Генерация пароля