Четвероклассники школы №14 разбились на три команды, каждая из которых доказывала, что она лучшая в вопросах охраны природы.
К соревнованию ребята тщательно готовились заранее:
придумали название, девиз и эмблему своей команды, нарисовали плакаты в защиту природы, внимательно прочитали книгу Виталия Бианки «Лесная газета», чтобы ответить на вопросы брейн-ринга, а также подготовили инсценировку в защиту цветов.
И результаты не заставили себя ждать. Кто раньше прилетает – стрижи или ласточки? Какая птица выводит птенцов в дождь? Какое дерево используется для изготовления лыж, а из какого делают пианино? Зачем лисе пушистый хвост? Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? Согласитесь, не каждый взрослый правильно ответит на такие непростые вопросы, а ребята смогли! За каждый верный ответ команда получала жетон, по их количеству и определился победитель.
Но кроме вопросов, были и другие задания, которые также оказались юным экологам по плечу. Они успешно перечислили животных нашего края, поучаствовали в блиц-опросе. Для поддержания тонуса организаторы провели для ребят физкультминутку «Мишка Гумми», а агитбригада юннатов призвала не рвать цветы. Мероприятие сопровождалось музыкальным оформлением и красочными видеороликами.
По итогам брейн-ринга команды «Росток» 4В класса и «Защитники растений» 4А класса разделили 1-е место, команда «Адреналин» 4Д класса заняла 2-е место. Все они получили специальные красочные дипломы.
— Надеюсь, что мы сегодня смогли убедить вас в том, что природу, планету Земля, надо постоянно охранять и беречь. Окружающий нас живой мир удивительно велик и разнообразен, а мы его очень мало знаем. Читайте больше книг о природе, таких как «Лесная газета» В.Бианки, «Птицы на проводах» В. Пескова, книги К. Паустовского, М. Пришвина и многие другие, — сказала в завершении брейн-ринга заведующая детской библиотекой №2 Александра Голубева.
Библиотекари также выразили благодарность учителю школы №14 Ларисе Михайловне Пермитиной, с которой библиотека тесно сотрудничает уже 8 лет. За это время проведено множество совместных мероприятий, в том числе, и общегородских. Такие неравнодушные педагоги являются первыми помощниками библиотекарей в деле привлечения детей к книге и чтению.
Автор публикации
