В этом произведении автор подымает очень серьезную и актуальную, в наши дни, проблему – проблему образования.
Главный герой Петрушов Андрей, журналист, временно устраивается в школу учителем русского языка и литературы. Петрушов, видя что у школьников утрачено чувство своей истории, хочет их объединить , увлекая поиском утраченных рукописей писателя Пустырева. В классе, в котом Петрушов преподает, правит ученица-отличница, дочка начальника, но её негласное влияние не соответствует общественным нормам, они искажены под стать состоянию правил нынешней молодежи.
В произведении показаны проблемы взаимоотношений между учениками и учителями, которые заваленные рутинной бумажной работой, не хотят учувствовать в налаживании взаимопонимания.
Андреем Петрушовым предпринимаются попытки сблизиться с учениками, он стремиться их увлечь разнообразными литературными произведениями, считая, что именно в этом юношеском возрасте необходимо формирование чуткости, воображения, фантазии и мысли.
Автор публикации
