Распространение библиотечно-библиографических знаний, развитие культуры чтения и информационной грамотности происходит через различные формы работы библиотекаря: индивидуальные и групповые консультации, экскурсии по библиотеке и, конечно же, на библиотечных уроках. Библиотечные уроки — основной вид деятельности библиотекаря по формированию информационной культуры личности читателя, подготовке ребенка к продуктивной самостоятельной работе с источниками информации.
В конце октября в Феодосийской Центральной детской библиотеке проходила неделя библиотечных знаний для учащихся школ города. Детей знакомили с библиотекой, значением слов «читатель», «абонемент», «читальный зал», «формуляр читателя». Рассказывали, что такое каталог и картотека, показывали как ими пользоваться, а также знакомили со справочной литературой.
Ребята с интересом рассматривали красочные книги, энциклопедии и журналы для детей «Мурзилка», «Веселые животные», «Отчего и почему?». С удовольствием разгадывали литературные загадки и изучали «Правила поведения в библиотеке».
Обычно, в заключение таких занятий школьники читают стихи о бережном отношении и любви к книге.
Т. Каминская, заведующая Центральной детской библиотекой г. Феодосии
Автор публикации
